Модуль 2. Рефлексія.

    Працюючи із модулем 2,  він допоміг мені проаналізувати переваги методу проектів у  навчальному процесі, а саме:

• Проекти залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів;

•  Метод проектів дає змогу навчатися учням на більш глибокому рівні, використовуючи наукові концепції та вдосконалювати навички з вирішення проблем

• В учнів, які співпрацюють у малих групах при виконанні дослідницьких проектів, можуть бути сформовані не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.
• Проекти надають широкі можливості для навчання.

Отже, модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі.

Модуль 1. Рефлексія

 Найбільше  у даному модулі зацікавили питання: 
     1. Яким чином  ознайомитися з цілями та завданнями тренінгу?
     2. Як проаналізувати на основі контрольного списку власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів?
     3. Як створити власний блог?

Модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання:
  1. я хочу  навчитися оцінити створене Портфоліо за критеріями оцінювання
  2. я хочу сворити документи для фасилітації.
  3. я хочу створити інструмент оцінювання для заохочення учнів.
  4. я хочу оцінити створене Портфоліо за критеріями оцінювання
  5. я хочу допомогти учням навчитися самим оцінювати результати свого навчання
 
   Працюючи з першим модулем я навчився створювати власний блог, зареєструвався на вікі сайті, навчився працювати з ресурсами тренінгу: сайтом, посібником, сайтами допоміжних матеріалів та довідкою.